lunes, 19 de mayo de 2014


Actividad Nueve:

Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5
1-B
1-C
1-D
1-C
1-A
2-D
2-A
2-B
2-D
2-D
3-C
3-D
3-C
3-B
3-D
4-A
4-D
4-B
4-D
4-D
5-D
5-C
5-D
5-D
5-D
6-B
6-C
6-A
6-B
6-D
7-A
7-C
7-B
7-C
7-B
8-C
8-B
8-C
8-B
8-D
9-B
9-D
9-C
9-D
9-D

Definiciones Varias:

Escritorio: 
Es la ventana que aparece cada vez que se inicia Windows.

Memoria RAM:
La Memoria RAM  o Memoria de Acceso Aleatorio es donde la computadora almacena los programas, datos y resultados procesados por la CPU, lo que permite su rápida recuperación por parte del sistema, brindado así una mejor performance.

Cuenta: 
Una cuenta de usuario es una colección de información que indica a Windows los archivos y carpetas a los que puede obtener acceso, los cambios que puede realizar en el equipo y las preferencias personales, como el fondo de escritorio o el protector de pantalla.

Disco Duro: 
Del inglés hard disk (HD) es un disco magnético en el que puedes almacenar datos de ordenador. El disco duro es la parte de tu ordenador que contiene la información electrónica y donde se almacenan todos los programas (software). Es uno de los componentes del hardware más importantes dentro de tu PC.

Icono: 
Pictograma que es utilizado para representar archivos, carpetas, programas, unidades de almacenamiento, etc. en un sistema operativo gráfico. En el uso moderno, el icono puede representar cualquier cosa que los usuarios quieran: cualquier comando o proceso, o cualquier otro indicador.

Aplicación:
Es un tipo de programa informático diseñado como herramienta para permitir a un usuario realizar uno o diversos tipos de trabajos.

Programas: 
Es un conjunto de instrucciones que una vez ejecutadas realizarán una o varias tareas en una computadora.

Hardware:
Es un término genérico utilizado para designar a todos los elementos físicos que lo componen, es decir, gabinete, monitor, motherboard, memoria RAM y demás.

Software:

Es todo aquello que le proporciona a la computadora las instrucciones necesarias para realizar una determinada función. Entre ellos se destacan el sistema operativo, juegos, controladores de dispositivos, etc.

lunes, 12 de mayo de 2014


Actividad tres
Opinión Acerca de Video ¿Te Atreves a Soñar?

Este Video es Sumamente Interesante ya que nos Muestra la Gran Realidad de Los Muchos Temores que existen en nuestras Vidas a Arriesgarnos a hacer Grandes cosas y Llegar Lejos. Para esto lo primero que debemos es Confiar en nosotros Mismos, Trabajar Duro, Sacrificarse, Acepta nuestro Destino, Debemos Soñar con lo que en Realidad queremos y esforzarnos hasta llegar a Ello.


La Zona de Confort no es más que todo el Entorno que nos Rodea y que estamos acostumbrados a estar en el Mismo, En el Sistema Educativo se puede decir que hasta que no se cambie la Mentalidad de muchas personas que laboran en el Mismo, no podremos realizar Cambios Concretos que Generen buenos resultados en la Educación, ya que las personas se adaptan a su zona de Confort sin importar que lo que estén haciendo lo hagan bien o Mal y sin en ningún Momento tratar de Esforzarse más por Mejorar las Cosas.



En el Sistema Educativo se debe Buscar la Forma de Ampliar la Visión de todos sus Participantes con el Fin de Ingresar a la Zona de Aprendizaje, donde Comparar Experimentar, Observar, Aprender Va mas Allá de nuestra Imaginación y por lo tanto se Puedan Fijar Cambios Positivos en el Sistema Educativo, sin Limitarnos a únicamente mantenernos en la Zona de Confort.

viernes, 2 de mayo de 2014

Actividad dos
El miedo a perder el control. Educando a Nativos Digitales

Actualmente este es un Problema que se ve día a día en nuestras Aulas, los Maestros no saben cómo Afrontar Situaciones en la Cual los Niños o Adolecentes tienen muchos más conocimientos tecnológicos que ellos mismos, por lo tanto para ello es más fácil tratar de Omitir lo Máximo el Uso de la Tecnología en el Aula, sin saber que esto lo que hace es perjudicarlos mucho mas.

Se Debe cambiar la Mentalidad para que la Solución al problema no sea la más fácil o Rápida sino mas bien que exista un enfoque hacia elegir la Solución que más nos pueda Aportar, para ello el docente debe asumir su rol y aceptar la Realidad del gran Conocimiento que poseen los Niños y Adolecentes de la Tecnología y debe buscar Interactuar y trabajar en campos donde exista mutuo conocimiento y se pueda generar una sinergia positiva de crecimiento compartido.

Mucho se habla de las Cosas Negativas que aporta el mal uso de la Tecnología en Niños y Adolecentes pero con solo criticar no se gana nada ya que hay que cambiar la Mentalidad y tratar más bien de sacar los Muchísimos Aportes Positivos que nos puede dar la Tecnología en la Juventud.